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大家来找茬 马格南大师的照片都经过哪些“调整”?

[2016-12-07]  中国摄影网   责任编辑:ansel   

大家来找茬 马格南大师的照片都经过哪些“调整”?

作为国家地理《阿富汗女孩》最著名照片之一的摄影师,Steve McCurry获奖无数。在他的照片中你会看到这位大师对于光线、色彩以及构图上无比精湛的控制。但是最近对他图片造假的报道屡屡爆出,究竟怎么回事?

今天的主角就是拍摄了超著名的《阿富汗少女》的人文摄影大师Steve McCurry(史蒂夫麦凯瑞)

作为国家地理最著名照片之一的摄影师,Steve McCurry获奖无数。

在他的照片中你会看到这位大师对于光线、色彩以及构图上无比精湛的控制。

 比如这种

或者这种

然而,树大必招风,哪怕是最著名的《阿富汗少女》也被质疑过眼睛部分是否进行了过度的锐化以及提升饱和度操作。

三十年后的阿富汗女孩

不过这都是往事,最近大师也出了点小事。

出大事了  玛格南摄影师Steve McCurry被质疑低劣PS照片

简单来说就是画面中出现了特别无厘头的“修复”。

 大师对此也给予了反馈

  “A change that I would have never authorized,” and “the lab technician who made the mistake does not work with me anymore.”

 “图片中的改动未经过我的授权,”以及“改动图片的人员已被辞退,永不录用。”

 往简单了说就是

 “临时工干的”

“已辞退”

 大家对于这个调调的答复显然不满意,对于图片遭到如此“修复”也感到很诡异。于是全球的热心网友众志成城,终于找到一些有意思的东西。一些让我们可以以此深刻get到大师的理念的东西!

 那么,我们开课!

 第一课:大师教你做减法

先看图…

大家来找茬儿!你能找到多少处不同?

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 答案揭晓

总共15处,每一处都独具匠心!

 按作用划分可以把这15处分为4类:

 第一类:边角效应(对应区域1)

边角较亮的色块,起到严重的边缘效应,严重分散观众注意力,祛除。

 第二类:线条控制(对应区域2、8、13)

本图需要观众从左至右观看,视线需要水平运动,因此较为明显的非水平线条都需要祛除。

 第三类:主体雕琢(对应区域5、7)

车上本有4人,也正因如此推车人才会显得如此劳累,但是位于5号和7号位置的人物的从视觉表现角度来看并不合格。分开来说,5号人物虽露出了整张脸,但是亮度上实在与车上人物不协调,最要命的是他的表情,和照片要传达的低沉感觉完全背离,只有被抹杀的命运。至于7号区域的人物,只露出半张脸的他只有被仿制成墙砖和铁箱的命运。

 第四类:背景简化(对应区域3、4、6、8、9、10、11、12、14、15)

这些位置做出改动均为简化背景从而突出主体。可以看出接近主体的部分哪怕是再小的干扰元素也要祛除。这里需要注意10和14,讲究了能简则简的原则,10区域内的人直接被祛除下半身,上半身成为商店中的物品。14中的人则被换上了上棕下紫的当地配色,实为高招。

 第二课:大师教你做加法

和加法相比,减法只是小儿科,看图…

继续玩找茬儿

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相信大家也找出了4处,虽说数量上没法与上一堂可相比,但是科技含量上绝对秒杀,深藏功与名!

 我们从简单到困难来讲:

 区域4
 正好复习一下上节课所讲,4号位置的孩子与最靠近镜头的孩子(主体)重合了,需要祛除。

 区域1
 最左侧孩子的动态非常强,因此常规来讲需要在前进方向上留下适当的“出气”,通过为画面增加区域1便起到了这个作用。不过…

放大来看这个区域内出现了很多对重复图案(图中只部分标出),有些还是非常明显的,修得不太走心。因此这个区域的科技含量只能排倒数第二。

 区域2
 这个区域和区域1的作用是一样的,可以想象大师面对如此动态的场景拍照时取景对焦一气呵成,但最终的结果或多或少还会有些遗憾,比如这个区域中的球。从原图来看已十分接近画面边缘,球的影子也不完整,这些显然不符合大师的标准,因此添加这部分显得至关重要。

来细品这部分:

1中的球的影子被完全的绘制出来,不但没有死黑还保留的暗部细节,让人感动!不过微信君自认为影子的边缘过于生硬了,从孩子身上的光影看出,但是的天气应该是多云或者阴天。

2与3需要放在一起看,2中植物因为在景深范围外已经出现了较为明显的虚化,而到了3区域(距离镜头更近),按理应该虚化的更为严重,不过3区域中的植物显得非常清晰,这点不符合逻辑。不过总体来看,这个区域没有出现1区域中出现的重复图案现象已经非常难得。

 好戏总是要放在最后!

 区域3
 来看对比图

这部分这些改动:

和区域1、2一样为画面增加的条状区域;
去掉了画面边缘一条手臂;
为画面边缘的孩子加上了手!加上了手!上了手!了手!手!(此处可以跪着看)
1和2都好说,但为人物画上一只手这种事还是有点离奇

 当我百思不得其解时,我突然发现一个天大的秘密!请看图

虽然做了镜像,旋转了角度,提高了亮度,还进行了拉抻,但这只手的确是那只手。本来该被抹杀的元素却成了救火队员,这种巧思!这种功与名!没别的,膝盖上的压力又增加了几分!

 即使跪着我还是要说

先说手势,如果我在水中高速奔跑,在这种很难控制平衡的状态下,我的左右手肯定会采取相同的张开的手势(图片中其他孩子就是这样的),不过这有点吹毛求疵(有手就不错了,还要啥自行车?)

其次,这只手下半部分曲线不太自然,收细的位置看起来不是很自然,有点像骨折了。。。

 最后扯点别的

说了这么多,其实我对史蒂夫麦凯瑞大师的敬佩之情犹如滔滔江水连绵不绝,又如黄河泛滥一发而不可收拾…

尽管有人说大师的照片过于糖水,尽管有人说大师的观察面过于狭隘,尽管大师现在更喜欢叫自己“用画面讲故事的人”而不是“纪实摄影师”。

 思考题:

1.

2.

3.

4.

5.

节选一首写给另一位马格南大师的诗作为结尾:

 这道目光是觉醒的,友善的,

但它也可以不去回避历史的悲剧,

世间的混沌,被遗弃的河岸,

也不会为了审美观而放弃伦理。

审美观只尊重显而易见的商业法则,

四处催生陈词滥调、隔膜,

和虚假的话语…

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